一年级动物儿歌生字组词如下:蜻qīng(蜻蜓);蜓tíng(蜻蜓);迷mí (迷路、迷人);藏cáng (捉迷藏、躲藏)...
关于动物儿歌一年级下册生字组词有如下回答:蜻:蜻蜓;蜓:蜻蜓;迷:迷路,迷人;藏:藏人,藏起来;造:造型,建...
《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中,小动物的名字都是形声字,渗透了形声字规律,让孩子在有趣的儿歌学习中,领略汉字的趣味与...
(一)教师点击“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”6种动物的情景图。 师:多可爱的夏天呀,(点击)咦,小动物呢,怎么都不见了?哦,原来他们都飞到儿歌里面去了。 (二...
有节奏地朗读儿歌。归类认识带有“虫”的生字。通过表演,了解小动物的生活习性。教学准备 生字卡片,制作多媒体课件。教学课时 1课时 教学过程 一、图片导入,激...
1、出示动物词语卡片,指名学生认读。相机张贴六种小动物的图片。 2、指名学生朗读儿歌。 3、师谈话激趣:瞧,这六个小动物又来到了我们的课堂上,这节课,我们就来好好...
(一)创设情景,图片导入,引出儿歌主人公 1、创设活动,学习生字 出示森林王国图片。 情境语提示:同学们,今天,森林王国要召开一年一度的展示会。现在我们快点坐上开往...
1.认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。 2.正确、流利地朗读儿歌。 3.了解夏天一些小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,使学生产生观察、了解小...
有节奏地朗读儿歌。归类认识带有“虫”的生字。通过表演,了解小动物的生活习性。 教学准备 生字卡片,制作多媒体课件。 教学课时 1课时 教学过程 一、图片导入,激趣...
《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,教材还配有生动有趣的彩图,展现了动物活动美好快乐的画面。这里的小动物一半是昆虫,本课要求认识的...
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