2、教育必须尊重儿童的天性 卢梭的自然主义教育思想中充满着热爱儿童的感情。他号召尊重儿童的个性,研究儿童的兴趣...
教育原则不同 卢梭:卢梭自然教育的一个必要前提就是改变儿童的看法。人们既不要把儿童当成待管教的奴仆,也不能把孩子当作缩小的成人,应当把成人看作成人,把孩...
在这种背景下,卢梭的自然主义教育思想所倡导的“重视学生兴趣,关注其发展需求”对学生主体性的形成仍然具有重要意义。
卢梭自然主义理论的基本内涵及对我国现代教育的启示如下:卢梭的教育思想是从他的自然哲学观点出发的。按照这种观点...
卢梭在的自然教育思想对我国儿童教育的改革及方向具有重大启示。1.尊重儿童的天性,给儿童以自由 儿童虽然不是成人,但也不是成人的玩物,可以任由成人指挥。儿童...
教育思想 的 核心 是 自然 教育理论 ,自然教育 的目的是培养自然 天性 充分得到发展的“自然人”,这种人实际上就是自食其力的 小资产阶级 上层人物。这种思想强...
卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的.他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是在人类进入文明状态之后,才出现人与人之间...
[内容提要]: 卢梭是法国著名的启蒙思想家,代表作是著名的《爱弥儿》。他的基本观点是:反对中世纪宗教教育和封建教育对儿童个性的压抑,主张教育要遵循儿童的自然本...
卢梭提出的按年龄特征分阶段进行教育的思想,在教育史上无疑是个重大的进步,它对后来资产阶级教育学的发展,特别是...
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