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夜书所见教学设计理念

发布时间：2024-06-20 15:01
下面围绕“夜书所见教学设计理念”主题解决网友的困惑

设计理念: 1、感受诗的韵律美,培养学生对学习古诗的兴趣。 2、以读为本,熟读成诵。教学难、重点: 正确、流利、有感情地朗读古诗,体会诗中的感情。课前准备: 1...

(3)题目“夜书所见”是什么意思?(在夜里把自己所看到的景物写下来)pck分析：课前让学生搜集诗人的资料，...

《夜书所见》描绘了秋天夜景图,表现诗人孤身在外孤独、寂寞的心情。抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。诗中一、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,...

因此,教学时围绕“乡愁”这个永恒的主题,以诗人的心怀为线索构筑本课的教学。) 七、说练习设计: 1、背诵诗歌,要求默写一次。 2、改变人物角色,把自己当作诗人,写...

人教版三年级语文上册教案第一单元 1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4槐乡的孩子◎语文园地一第二单元 5灰雀6小摄影师7奇怪的大石头8*我不能失信◎语文园地二...

三年级上册:古诗两首(夜书所见、九月九日忆山东兄弟) 古诗两首(望天门山、饮湖上初晴后雨) 三年级下册:古诗两首(咏柳、春日) 古诗两首(乞巧、嫦娥) 四年级上册:古...