建议你用语境法解释比较好。现在给你提供一个比较好的语境:Tom很喜欢中国,他想学习汉语。Tom下个月来中国,他不会说汉语,他在中国也没有朋友,他要学习汉语。这...
四、教学方法 采用多媒体教学,教师将教学内容制作成Powerpoint或多媒体课件,图文并茂,生动活泼,语境具体,有...
对外汉语教学,语言知识的教授,不是单调的进行。在不影响整体课程教学进度的情况下,教师可以选择一些与教材内容接近的文化进行专题展示。集成一些传统文化资料,...
0这段话明确 阐释了对外汉语教学的目标定位、目标分层、目标陈述,对对外汉语教学任务的有效实施、教材 编写、师资培...
对外汉语情景教学法是对外汉语教师根据课文所描绘的情景,配以生动形象的图片,用生动的文学语言,并借助音乐的感染...
对外汉语汉字教学教案 一、 教学对象 初级上汉语学习者(美国大学一年级),学完了汉语拼音和发音规律开始接触汉字...
不仅让学员进一步夯实对外汉语教学理论知识,更充分掌握实际的对外汉语教学能力与技巧,真正实现入门求学、学以致用,以证书为敲门砖,凭借扎实的教学能力在国际对...
课堂教学总结1 在对外汉语课堂教学中中,我们常会进行的是听力和阅读训练,儒森汉语:课堂教学心得总结。学生对这样的HSK的听力训练反应比古文学习积极灵敏多了,大多...
加强语法弱点是必须要做的。- 表达能力。汉语国际教育这个学科不仅仅考察的是知识运用的能力,更包括针对学生提出问...
报名参赛人员自选教学内容,但该内容须与对外汉语教学有关,要紧密结合留学生的学习规律设计相关教学内容。 四、参赛...
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