“凉月如眉挂柳湾”“凉月”二字,既写出月色秀郎,又点出春雨过后凉爽宜人的气候。“挂柳湾”,使人想象月挂梢头,光泻兰溪,细绦弄影,溪月相映增辉的情景。
4.引导学生到《小学生必背古诗八十首》中去找一找、背一背李白的其他诗歌。 设计意图:介绍李白另外两首古诗作品,为学生提供课外阅读的素材,并激起学生对古诗、诗人...
2、本课生字卡片,月亮的图片,朗读课文的录音带。 教学时间2课时。 教学过程 第一课时 一、复习导入新课 1、背诵李白的诗《静夜思》。(先指名背诵,再全班背诵。) 2...
1.下列没有错别字的一组是( ) A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶 C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡 2.下列词组...
把收集到的和读过的带到班里,向同学介绍或互相借阅。 4.部编版小学一年级下册《静夜思》的优秀教案 〖知识目标〗 1、认识10个生字,会写4个字。认识1个偏旁“攵”...
4.教学新偏旁“攵”,出示生字卡片“故”,引导学生观察:“攵”象你认识的哪个字?它和“文”字有什么相同和不同的地方?你怎么记住这个偏旁? 5.这些字都会读了,古诗是...
《十五夜望月》这首诗意境很美,诗人运用形象的语言,丰美的想象,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,加上一个唱叹有神悠然不...
1、师导语:同学们,这学期我们又学习了不少古诗,还记得我们学过的两首边塞诗吗?(《碛中作(唐·岑参)》、《凉州词(唐·王翰)》)来我们一起背诵一下吧。2、今天这...
(出示生字卡片认读,开火车认读) (6)放生字在诗中,朗读古诗。 三、指导书写“床”“前”“光” 1.课件出示生字,指导学生观察生字在田字格中的位置。 2.口头组词,教...
而“在”字则相形见绌,平淡寡味。 8.齐读全诗,体会诗人的思念之情。 9.用多媒体展示从不同角度所看见的月亮,如海上明月、沙漠月升、小楼新月、水边望月等,学生根据...
返回顶部 |