最后在燕子的头部上面用波浪线画出几条细长的柳枝,在柳枝上面画上柳叶,还有在燕子的周围可以画上几朵小花,就这样就画好了一个春天小燕子主题画。燕子春景图简笔...
停车只因喜爱傍晚的枫林,经霜枫叶竟红过二月的鲜花。 3、诗配画 4、赏析 诗人在深秋的一个午后出游,来到林木萧条的山前,一条石路蜿蜒而上,仿佛在黄绿的草木中画出...
1、先画老爷爷的头,顺着画出脸部表情,别忘了老爷爷的胡须。2、后往下画出老爷爷佝偻的身躯,老爷爷双手拿着的锄头也画出来。3、接着画出老爷爷脚底下的田地,田...
师:最漂亮的小燕子我们选出来了,可是他们应该在画中哪呢?按照书中的语句给他们找位置。(生读书中语句,老师帖画:天空中、稻田上、柳树下、湖面上、电线上) 师:现在...
2、选做:①把《柳树醒了》这个故事讲给家中或邻居的弟妹听,要恰当发挥想象。②结合课文内容画一幅春景图并配上几句诗(仿写课文句子)送给自己的好朋友或老师或...
3、摘关键词(提纲)法。把要背的课文中的关键词摘出,写在本子上,按关键词的提示,时而俯首闭目,时而张眼瞅书,...
4、理解诗句的意思时同时用简笔画的形式加以表现,使学生有更直观的了解和体会。 5、川联诗句内容,要求学生独立说出译文。 6、结合图画引导学生理解诗歌的意境。 近...
3、出示有关春景图二幅。 同学们,其实在我们的身边就有春天,你们看(贴图) 这是这是这些都是春姑娘的使者,看看图,想...
如朱自清的《春》描绘春景:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”作者抓住色彩的连锁关系,写景物色彩层次清晰...
我还利用简笔画突破了课文的重、难点,使学生直观形象地理解了课文的内容。在理解第5小节“沟渠里的积雪哪边化的快哪边化得慢,化得快的那边是南面还是北面,为什么?...
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