《桃树下的小白兔》教学反思 篇1 正值柳树发芽,桃树开花的季节,为此我们制订了有关春天特征的活动内容-——《桃树下的小白兔》。让幼儿在主动参与活动中感知和...
2、讲述故事第一小段提问:(师:我们快来看看下白兔的第一个朋友的谁呢?) (1)老山羊收到桃花瓣,把桃花瓣用来做什么? (2)老山羊收到花瓣说了什么? 3、讲述故事第二小...
回应:小鸡收到了小白兔寄来的花瓣,把花瓣当成了太阳帽,遮住了刺眼的阳光。 5、师:这一次,是小白兔寄出的第几封信了? 回应:你们记得可真清楚,这是小白兔寄出的第5封...
教学过程:一、开始部分:(由一个谜语导入引出故事中的主人公—小白兔)谜语:眼睛红红的,尾巴短短的。爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。(出示图片)让小朋友们...
故事PPT、小动物图片 活动过程 1.观察图片,谈话,引出活动课题。(1)小朋友,现在是什么季节?(春天)什么花儿开放了?(桃花、杏花……开放了),噢,这么多花...
本次语言课程将以《桃树下的小白兔》为主题,引导幼儿欣赏和感受故事中的丰富想象力与美丽情景,培养幼儿分享和关爱他人的良好品质,让他们知道好东西要与朋友们一起分享。🐰小白兔的...
大班语言说课稿 篇2 一、说教材 《幼儿园教育指导纲要》中提出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体...
欣赏第二遍时,带领幼儿边听故事,边通过表情和肢体动作表演,进一步感受优美的语言和意境。这种方式可以帮幼儿理解故事和吸引幼儿的注意,避免幼儿因故事太长而走...
大班语言说课稿 篇6 一、说教材 《幼儿园教育指导纲要》中提出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体...
《桃树下的小白兔》要求幼儿理解故事的内容,感受春天到了,桃花开了,小白兔把桃花瓣寄给好朋友,朋友们把桃花瓣变为多种有用的物品时那种优美的意...
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