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的得地的用法口诀一年级



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的得地三个字的用法口诀一年级

有关的得地三个字的用法口诀一年级如下:的地得不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花...

得的地的区别及用法一年级

“得”后是形容词,一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。“的、地、得”的用法口诀 的地得、的地得,用作助词都读de...

的地得的用法小口诀一年级

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小学一年级如何讲的、得、地的用法?

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一年级的、得、地的应用

如下:表示事物名称的词前面用“的”如:美丽的公园、我们的学校、我的妈妈……表示动作的词前面用“地”如:慢慢地走、仔细地看、高兴地说……表示动作的词后面用...

成语解释含义、出处、用法-一年级上册语文-种瓜得瓜

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一年级选字填空飞【】高选哪个---的.地得

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标点符号有哪些使用方法及口诀

(一)用得太少。该用句号的地方不用句号,使语段层次不清,影响表达效果。如:13.陆峰的凳子坏了,坐上去不小心会跌倒,__看见了,记在心上,他从家中带来了工具,...

快活的脚印落在黄黄的沙滩上对不对?

这句话是对的,但是把黄黄的改成黄色的,或者柔软的更好。该句语出新人教版一年级上册《项链》,原句是:大海,蓝蓝...

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