短歌行教学评价

发布时间：2024-06-26 01:56
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《短歌行》是最能体现曹操诗歌思想艺术风格的名篇之一。诗歌的教学方法大体上都是按照朗读、讲解、分析等教法来授课，而我希望能在这些教法的基础上有所创新。语文...

短歌行教学反思

《短歌行》教学反思(一) 曹操是个备受争议的人物，但他的文学成就是最没争议的。《短歌行》是最能体现曹操诗歌思想艺术风格的名篇之一。通过这首诗歌的学习，进...

高中高一语文下册课件:《短歌行》

《短歌行》的流露了作者渴望招贤纳士、建功立业的急切心情,希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治活动中,曾大力强调“唯才是举”,为此而先后发布了“求贤令”...

部编版高一上册语文第七课《短歌行》课文原文、教案

作品:《蒿里行》《观沧海》《薤露行》《短歌行》《苦寒行》《碣石篇》《龟虽寿》等。后人辑有《曹操集》。此外,他还精于兵法,著有《孙子略解》《兵书接要》《孟德...

曹操经典诗词短歌行教学设计

《短歌行》是以乐府旧题创作的一首四言诗,诗人以真实,新鲜、有力的情感吸引和打动读者,所以在这首诗歌的教学中要注意反复吟咏,体会诗中的思想感情,注意不同的作品...

高一语文《短歌行》优秀教案

1 出示南朝钟嵘的片面评价(钟嵘在《诗品》中把曹操诗歌评定为下品,并评价说:“曹公古直,甚有悲凉之句”:曹操的诗古雅质直,很有悲壮苍凉的句子) 2 列举两首代表作,...

《短歌行》教案

【教学设想】通过诵读、分析讨论,体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情。 【教学工具】多媒体课件 【具体教学步骤】 一、导语 毛泽东在《沁园春?雪》里...

《短歌行》教案大全集锦

《短歌行》激昂慷慨,朗朗上口,品析和诵读是相互促进的,本课计划创设情景学生朗读,自己品读、评价经典诗句,对比鉴赏阅读,教师范读、指导品读来实现。 【教学目标】 ...

《短歌行》教学设计

【具体教学步骤】一、导入 以前，我们学过曹操的两首诗歌──《观沧海》和《龟虽寿》。从中可以看出他是一位胸怀天...

《短歌行》优秀教案设计

《短歌行》优秀教案设计篇一 一、教学目标 了解汉魏晋诗歌的基本特征,体会曹操诗歌的风格,感悟诗人的思想感情,感受诗歌政治性与抒情性相交融的艺术特征;反复诵读,...

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