精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。5、泛读:每天看1小时左右的英文报...
第三步是精读,一般通过表格来体现文章大体内容。最后就是朗读。或者跟读。体现读写课的读。一般来说,读写课都要有个拓展,既把所学知识扩展到现实生活中来。然后就...
一、 评价一节英语课是否一节优质课,本人认为主要从以下几方面去衡量:(一)课堂过程有没有体现现代教育理念和《英语课程标准》的原则.1.教学中有没有体现到教师帮助...
一、选好合适的阅读材料。1、长短适中。课堂教学必须要考虑时间。2、难易适中。要结合学生的实际情况,不可高估学生...
(一)立足课内阅读教师要充分利用好英语教材,指导学生就教材展开充分而认真的阅读。现行英语教材所选入的文章无论是内容还是形式都非常符合高中生的心理特点与认知...
一、唤醒学生潜在的自主意识 英语是一门语言学科,课堂上一定要让学生全身心投入进去,精讲多练,才能提高听、说、读、写能力。我告诉学生:学英语就像小孩子学说话...
【答案】:英语阅读的技能包括读前预测(Predicting) 、略读(Skimming)、寻读(Scanning) 、精读(Intensive reading)等。读前预测(Predicting) 指的是教师在阅读前让...
2、 看写读听背——多管齐下效率高难度 一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里...
初一早上英语带读,每个礼拜有三天带读,可是我这个课代表不会,没有经验。详情看问题补充 初一早上英语带读,每个礼拜有三天带读,可是我这个课代表不会,没有经验。隔...
我建议你先听,边听边做笔记,看看自己能听懂多少。听了三遍还没懂就看原文,做精读后再听,还有听不懂的就再查找原文。英语就是一个循序渐进的过程,要由量变到质...
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