(2)逐一出示火、月、水、日、山的象形字的图片,提问幼儿,你们猜猜会是什么字呢? (3)引导幼儿发现汉字的演变过程并小结:事物的外形--象形字--汉字。汉字是最优秀的`...
2、汉字的演变(欣赏电脑动画《汉字变身》)(1)你看到了哪个汉字宝宝变身?(2)它是怎么变的?小结:古时候字没有发明的时候,古人就把要讲的事画下来,我们现...
《象形字》幼儿园大班教案1 活动准备 幼儿用书、纸、笔、连线纸 活动目标 知道从象形文字到简化汉字历经的几次演变,了解汉字演变的意义。 了解象形字,知道象形文...
2、出示象形字"日",告诉幼儿这是汉字"日"的象形字朋友,让幼儿比较两个字哪里不一样?3、小结:古代象形文字是圆圆的,而现在的汉字变成方方的,我们叫它方正字,象形...
1、出示现代汉字"日",问幼儿这是什么字? 2、出示象形字"日",告诉幼儿这是汉字"日"的象形字朋友,让幼儿比较两个字哪里不一样? 3、小结:古代象形文字是圆圆的,而现在...
【 篇一 】活动目标 1、引导幼儿了解文字的起源,知道现代文字是由古代文字发展而来的。2、对汉字及其演变过程产生浓厚兴趣。3、发挥想象力,联想古代象形文字和现...
(一)导入活动:教师出示两张不同国家文字的卡片。 师:小朋友,今天老师带来了两张小卡片,卡片上有什么,它们一样吗?为什么我们中国的汉字是这样写的呢? (二)播放象形...
1、 引导幼儿了解文字的起源,知道现代文字是由古代文字发展而来的。2、 对汉字及其演变过程产生浓厚兴趣。3、 发挥想象力,联想古代象形文字和现代规范汉字的关系...
幼儿园大班科学汉字的秘密说课稿范文二 活动目标 1、引导幼儿了解文字的起源,知道现代文字是由古代文字发展而来的。2、对汉字及其演变过程产生浓厚兴趣。3、发挥...
汉字,是独一无二的,中国上下五千年的历史发展,让它从象形文字转化成如今的汉字。那种由历史结晶而成的精华,怎么能让...
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