1、一辩:我不赞成小学生上网利大于弊。我方以为过多的使用互联网对人们的健康和交际不利。科学家对一些实验对象在...
正:我方认为小学生上网利大于弊。小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它...
所以,上网对于我们来说是弊大于利。
刚刚我们一起凝听对方一辩的慷慨陈词,对方辩友仅仅看到小学生上网的一点点好处,可忽略了,对我们小学生来说上网隐藏着巨大的威胁和伤害!我方坚信:小学生上网是...
小学生该不该上网 辩论赛小学生该不该上网,一、反方:小学生不该上网,为什么,(一)学生上网的弊(害处):1(过多的使用互网对人们的健康和社交不利。发现:人们花在网上...
我方坚决认为小学生上网坏处多于好处。自由辩论时间:正:请问对方辩友,牛生出来就会耕田吗?反:不会啊!当然要练。正:对了,是慢慢才学会的啊!不学就永远不会。...
我觉得小学生应该适当上上网,但要在家里上网,对于小学生他们不能做的东西最想去做。没有上过网的觉得很神秘,只要家长正确的引导,在规定的时间内上上网,满足一...
6. 辩论的时候如果对方说上网可以学习神马的,你可以说现在网络上的信息准确度很低,相对来讲,通过看书、听专业老师的讲座来学习同样的学习内容更准确更可靠。7...
我方之所以认为小学生上网弊大于利,理由有三。1网络,现今仍没得到规范化管理。黄色信息、偏激言论甚至与粗俗的语言等等在网络中屡见不鲜。2小学生不懂得辨别是非...
信息不真实: 网络信息非常灵活,可能存在虚假的信息。不负责任的信息可能会欺骗小学生而导致坏处。因此,对于小学生上网这个问题,我们应该充分认识网络的利弊,...
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